1年生の「総合的な探究の時間」で、これから生徒たちと一緒に探究に取り組んでくださる地域伴走者の方々との顔合わせを行いました。

▼探究テーマごとに6つのグループに分かれ、順番に自己紹介をした後、カードゲームなどを行いました。お互いに打ち解けて明るい雰囲気の中、会話が弾んでいました。

abocdemgn

▼次の時間は、これまでの学習の流れとこれから進めていく内容を整理しました。3月の発表に向けて、スケジュール確認なども行いました。

jp

▼問題の分析をしました…先月行った「ヒトコトモノTour」で地域の方にインタビューした内容をふまえて、

⒈インタビューをして印象に残ったこと、2.テーマに関しての困りごと、3.テーマについての理想、4.何が理想を妨げているのか、5.どうすれば理想に近づけるのか、を各自付箋に書きだし、模造紙に張りながらグループ内で共有し、次に他グループと意見交換をして、類似の意見、かけ合わせの意見、新たに思いついた意見を出し合いました。                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                     

hijklk